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	<title>Coll&#232;ge F&#233;lix Buhot</title>
	<link>https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Site Internet du coll&#232;ge F&#233;lix Buhot.
40, Rue Saint Lin.
50700 VALOGNES.
02 33 40 03 45.
ce.0500096h@ac-normandie.fr
Coll&#232;ge public, niveaux 6&#232;me, 5&#232;me 4&#232;me, 3&#232;me, ULIS.
Langues : Anglais, Espagnol, Allemand, Latin.</description>
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		<title>Coll&#232;ge F&#233;lix Buhot</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>DNB 2025 : Les 2 disciplines choisies pour l'&#233;preuve de sciences</title>
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		<guid isPermaLink="true">https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1262</guid>
		<dc:date>2025-04-26T10:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anthony ROY</dc:creator>


		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>
		<dc:subject>S.V.T.</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences Physiques</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Lors de l'&#233;preuve &#233;crite de sciences, les candidats composeront,
&lt;br class='autobr' /&gt;
pour la s&#233;rie g&#233;n&#233;rale : en &#171; physique-chimie &#187; et en &#171; sciences de la vie et de la Terre &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Source officielle : https://eduscol.education.fr/1937/les-deux-disciplines-choisies-pour-l-epreuve-ecrite-de-sciences-du-dnb-session-2025&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique124" rel="directory"&gt;Examens (DNB, CFG, ...)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot27" rel="tag"&gt;S.V.T.&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot36" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot37" rel="tag"&gt;Sciences Physiques&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH114/brevet-des-colleges-34a5e.png?1745663196' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='114' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lors de l'&#233;preuve &#233;crite de sciences, les candidats composeront,&lt;br class='autobr' /&gt;
pour la s&#233;rie g&#233;n&#233;rale : en &#171; &lt;strong&gt;physique-chimie&lt;/strong&gt; &#187; et en &#171; &lt;strong&gt;sciences de la vie et de la Terre&lt;/strong&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Source officielle : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1937/les-deux-disciplines-choisies-pour-l-epreuve-ecrite-de-sciences-du-dnb-session-2025&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/1937/les-deux-disciplines-choisies-pour-l-epreuve-ecrite-de-sciences-du-dnb-session-2025&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Des limericks pour la Saint Patrick !</title>
		<link>https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1587</link>
		<guid isPermaLink="true">https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1587</guid>
		<dc:date>2025-03-30T10:25:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La Roque V&#233;ronique</dc:creator>


		<dc:subject>Anglais</dc:subject>
		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le 17 mars, &#224; l'occasion de la Saint Patrick, journ&#233;e nationale irlandaise, les &#233;l&#232;ves de 3B et 3D ont &#233;crit des limericks en cours d'anglais et certains les ont m&#234;me illustr&#233;s.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Un limerick est un court po&#232;me humoristique de 5 vers avec un sch&#233;ma de rimes pr&#233;cis (aabba), un rythme sp&#233;cifique et une chute (a punch line). &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons envoy&#233; ces petits po&#232;mes &#224; nos correspondants irlandais de CBS High School &#224; Clonmel (comt&#233; de Tipperary) pour qu'ils votent pour le meilleur limerick. &lt;br class='autobr' /&gt;
En (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot33" rel="tag"&gt;Anglais&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/logo_shamrock-10037.jpg?1745657009' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le 17 mars, &#224; l'occasion de la Saint Patrick, journ&#233;e nationale irlandaise, les &#233;l&#232;ves de 3B et 3D ont &#233;crit des limericks en cours d'anglais et certains les ont m&#234;me illustr&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un limerick est un court po&#232;me humoristique de 5 vers avec un sch&#233;ma de rimes pr&#233;cis (aabba), un rythme sp&#233;cifique et une chute (a punch line). &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons envoy&#233; ces petits po&#232;mes &#224; nos correspondants irlandais de CBS High School &#224; Clonmel (comt&#233; de Tipperary) pour qu'ils votent pour le meilleur limerick. &lt;br class='autobr' /&gt;
En attendant les r&#233;sultats, tous les &#233;l&#232;ves du coll&#232;ge sont invit&#233;s &#224; participer au jeu des paires (matching game) pour tenter de gagner un petit badge tr&#232;fle (shamrock). Ce jeu qui consiste &#224; lire et comprendre les limericks afin de trouver &#224; quelles illustrations ils correspondent.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour participer, il suffit de compl&#233;ter un bulletin de jeu que vous trouverez sur l'affichage du mur o&#249; sont expos&#233;s les limericks et les dessins pr&#232;s de la salle 55 et de le rendre &#224; Mme La Roque. Vous pouvez lire les limericks et voir les illustrations au coll&#232;ge, mais aussi ci-dessous !&lt;br class='autobr' /&gt;
Le tirage au sort parmi les bulletins gagnants se d&#233;roulera le lundi 28 avril 2025.&lt;br class='autobr' /&gt;
Bonne lecture &#224; tous et bonne chance ! Good luck !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Orientation : apr&#232;s la 3e, le guide</title>
		<link>https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1442</link>
		<guid isPermaLink="true">https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1442</guid>
		<dc:date>2024-10-03T19:02:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anthony ROY</dc:creator>


		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ci-dessous, le guide Onisep &#171; Apr&#232;s la 3e &#187; au format pdf. Il recense les formations, options (...) dans les &#233;tablissements publics et priv&#233;s de l'acad&#233;mie de Caen. &lt;br class='autobr' /&gt;
A noter que sur le site de l'Onisep, il existe d'autres guides consultables et t&#233;l&#233;chargeables...
&lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.onisep.fr/ &lt;br class='autobr' /&gt;
une page d&#233;di&#233; sous forme de Padlet est consultable ici : &lt;br class='autobr' /&gt;
https://padlet.com/didier_bosquet/m...&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;Orientation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH91/orientation-pad-cb719.jpg?1745659812' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='91' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ci-dessous, le guide Onisep &#171; Apr&#232;s la 3e &#187; au format pdf. Il recense les formations, options (...) dans les &#233;tablissements publics et priv&#233;s de l'acad&#233;mie de Caen.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=3001&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-3001 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-3001 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;A noter que sur le site de l'Onisep, il existe d'autres guides consultables et t&#233;l&#233;chargeables...&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.onisep.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.onisep.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;une page d&#233;di&#233; sous forme de Padlet est consultable ici :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://padlet.com/didier_bosquet/mon-orientation-apr-s-le-coll-ge-z5hes3eo8ngpfgch&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://padlet.com/didier_bosquet/m...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>REUNIONS de RENTREE [parents/Profs principaux]</title>
		<link>https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article583</link>
		<guid isPermaLink="true">https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article583</guid>
		<dc:date>2024-09-03T13:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anthony ROY</dc:creator>


		<dc:subject>6&#232;me</dc:subject>
		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Afin de faire le point sur la rentr&#233;e et les enjeux de l'ann&#233;e 2024-2025 (r&#233;forme, d&#233;roulement de l'ann&#233;e...), l'&#233;quipe de Direction et les professeurs principaux recevront les parents d'&#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
6&#232;me : lundi 09 septembre &#224; 18h00 &lt;br class='autobr' /&gt;
3&#232;me : mardi 17 septembre &#224; 18h00&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique104" rel="directory"&gt;Dates des RDV Parents/Profs.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot23" rel="tag"&gt;6&#232;me&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Afin de faire le point sur la rentr&#233;e et les enjeux de l'ann&#233;e 2024-2025 (r&#233;forme, d&#233;roulement de l'ann&#233;e...), l'&#233;quipe de Direction et les professeurs principaux recevront les parents d'&#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6&#232;me&lt;/strong&gt; : lundi 09 septembre &#224; 18h00&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3&#232;me&lt;/strong&gt; : mardi 17 septembre &#224; 18h00&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>3e : Travaux d'&#233;l&#232;ves en EPI Techno/Physiques</title>
		<link>https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1575</link>
		<guid isPermaLink="true">https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1575</guid>
		<dc:date>2024-06-27T15:43:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anthony ROY</dc:creator>


		<dc:subject>Technologie</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences Physiques</dc:subject>
		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pendant l'EPI &#171; Mission Mars &#187; de cette ann&#233;e scolaire &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont combin&#233; leurs connaissances en physiques (le syst&#232;me solaire, les plan&#232;tes, les capteurs et les signaux, ...) et leurs comp&#233;tences technologiques afin de programmer un robot qui aura pour objectif de pr&#233;parer le terrain (en &#233;vacuant les roches g&#234;nantes) sur Mars pour une future mission habit&#233;e. Ils ont &#233;galement mod&#233;lis&#233; en 3D un par-choc qu'ils ont ensuite usin&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici le sc&#233;nario en d&#233;tails : &lt;br class='autobr' /&gt;
Le r&#232;glement : (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique121" rel="directory"&gt;Les travaux d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot36" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot37" rel="tag"&gt;Sciences Physiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pendant l'EPI &#171; Mission Mars &#187; de cette ann&#233;e scolaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont combin&#233; leurs connaissances en physiques (le syst&#232;me solaire, les plan&#232;tes, les capteurs et les signaux, ...) et leurs comp&#233;tences technologiques afin de programmer un robot qui aura pour objectif de pr&#233;parer le terrain (en &#233;vacuant les roches g&#234;nantes) sur Mars pour une future mission habit&#233;e. Ils ont &#233;galement mod&#233;lis&#233; en 3D un par-choc qu'ils ont ensuite usin&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici le sc&#233;nario en d&#233;tails :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2103&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2103 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2103 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Le r&#232;glement :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2104&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2104 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2104 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Vid&#233;os des tests du robot : Celui-ci doit &#233;vacuer tous les rochers de la plateforme sans tomber.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici quelques extraits des entrainements des &#233;l&#232;ves : avec parfois des petits &#034;loup&#233;s&#034; &#224; optimiser ensuite au niveau de la programmation et de la conception des par-chocs :&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/53410-usinage1-parchoc-robot/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;usinage1 parchoc robot&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/53411-usinage2-parchoc-robot/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;usinage2 parchoc robot&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/53429-3eme-defi-robot-2024-3/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;3eme defi robot 2024 -3&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/53428-3eme-defi-robot-2024-2/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;3eme defi robot 2024 -2&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/53427-3eme-defi-robot-2024-1/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;3eme defi robot 2024 -1&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/53432-3eme-defi-robot-2024-4/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;3eme defi robot 2024 -4&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class=&#034;base64javascript4977241636a139e86e93449.13284147&#034; title=&#034;PHNjcmlwdCB0eXBlPSJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiPi8qPCFbQ0RBVEFbKi8KJChkb2N1bWVudCkucmVhZHkoZnVuY3Rpb24oKSB7CgkKCSAKCQkkKCJhLmZsZXVwcm9hIikubWVkaWFib3goYm94X3NldHRpbmdzKTsKCQp9KTsKLypdXT4qLzwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;cycle-slideshow&#034; style=&#034; max-width:500px;	&#034; data-cycle-slides=&#034;a&#034; data-cycle-speed=&#034;750&#034; data-cycle-timeout=&#034;2500&#034; data-cycle-delay=&#034;200&#034; data-cycle-pause-on-hover=&#034;true&#034; data-cycle-random=&#034;true&#034; data-cycle-prev=&#034;.cycle-prev&#034; data-cycle-next=&#034;.cycle-next&#034; data-cycle-fx=&#034;fade&#034; data-cycle-auto-height=&#034;600:400&#034; &gt; &lt;div class=&#034;cycle-prev&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;cycle-next&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/2024-06-24_11_25.jpg' type=&#034;image/jpeg&#034; class=&#034;fleuproa&#034; rel=&#034;fleuproa&#034; title=&#034;&#034; style=&#034;display:block;padding:0px;margin:0px;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034;&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/96/9b9e5f8251a0879916bf9bc495b7f0.jpg?1746010113' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/2024-06-24_11_26.jpg' type=&#034;image/jpeg&#034; class=&#034;fleuproa&#034; rel=&#034;fleuproa&#034; title=&#034;&#034; style=&#034;display:block;padding:0px;margin:0px;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034;&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/09/b273e0a768f05e065e81364b446660.jpg?1746010113' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/2024-06-24_11_37.jpg' type=&#034;image/jpeg&#034; class=&#034;fleuproa&#034; rel=&#034;fleuproa&#034; title=&#034;&#034; style=&#034;display:block;padding:0px;margin:0px;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034;&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/29/27acba527d411fb0a0b66d7cfa713a.jpg?1746010113' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/2024-06-27_10_09_1_.jpg' type=&#034;image/jpeg&#034; class=&#034;fleuproa&#034; rel=&#034;fleuproa&#034; title=&#034;&#034; style=&#034;display:block;padding:0px;margin:0px;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034;&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/64/2d9bf4a089b1ad5fb5b024321f1713.jpg?1746010114' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/2024-06-27_10_09_2_.jpg' type=&#034;image/jpeg&#034; class=&#034;fleuproa&#034; rel=&#034;fleuproa&#034; title=&#034;&#034; style=&#034;display:block;padding:0px;margin:0px;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034;&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/90/5a6ba4712be33f53d40e5598549661.jpg?1746010114' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/2024-06-27_11_25_1_.jpg' type=&#034;image/jpeg&#034; class=&#034;fleuproa&#034; rel=&#034;fleuproa&#034; title=&#034;&#034; style=&#034;display:block;padding:0px;margin:0px;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034;&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/0b/87443a48c51a5e77560508e22c9a5a.jpg?1746010114' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/2024-06-27_10_09.jpg' type=&#034;image/jpeg&#034; class=&#034;fleuproa&#034; rel=&#034;fleuproa&#034; title=&#034;&#034; style=&#034;display:block;padding:0px;margin:0px;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034;&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/8a/42014b89a079f377610322406d8964.jpg?1746010114' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;style type=&#034;text/css&#034; scoped&gt;
.cycle-paused:after { display:none; }
.texte_infobulle { text-align:left; }
&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt;&lt;!-- .cycle-slideshow --&gt;
&lt;p&gt;Quelques loup&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/53435-3eme-defi-robot-2024-loupe1/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;3eme defi robot 2024 -loup&#233;1&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/53438-3eme-defi-robot-2024-loupe2/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;3eme defi robot 2024 -loup&#233;2&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/53437-3eme-defi-robot-2024-loupe3/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;3eme defi robot 2024 -loup&#233;3&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les &#233;cod&#233;l&#233;gu&#233;s visitent l'association Fil et Terre</title>
		<link>https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1558</link>
		<guid isPermaLink="true">https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1558</guid>
		<dc:date>2024-01-30T13:22:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anthony ROY</dc:creator>


		<dc:subject>Club</dc:subject>
		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>
		<dc:subject>5&#232;me</dc:subject>
		<dc:subject>4&#232;me</dc:subject>
		<dc:subject>6&#232;me</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;les &#233;cod&#233;l&#233;gu&#233;s du coll&#232;ges ont rendu visite &#224; l'association Fil et Terre : &lt;br class='autobr' /&gt;
Source : article du Ouest-France du 25/01/2024&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique110" rel="directory"&gt;Vu dans la Presse&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot41" rel="tag"&gt;Club&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot24" rel="tag"&gt;5&#232;me&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot25" rel="tag"&gt;4&#232;me&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot23" rel="tag"&gt;6&#232;me&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;les &#233;cod&#233;l&#233;gu&#233;s du coll&#232;ges ont rendu visite &#224; l'association Fil et Terre :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2898 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/ft_buhot.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/ft_buhot.jpg&#034; data-photo-w=&#034;2500&#034; data-photo-h=&#034;2257&#034; &gt; &lt;img src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH451/ft_buhot-6ad7c.jpg?1745744834' width='500' height='451' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Source : article du Ouest-France du 25/01/2024&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>3e : Travaux d'&#233;l&#232;ves en EPI Techno/Physiques</title>
		<link>https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1529</link>
		<guid isPermaLink="true">https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1529</guid>
		<dc:date>2022-06-26T16:57:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anthony ROY</dc:creator>


		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences Physiques</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pendant l'EPI &#171; Mission Mars &#187; de cette ann&#233;e scolaire &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont combin&#233; leurs connaissances en physiques (le syst&#232;me solaire, les plan&#232;tes, les capteurs et les signaux, ...) et leurs comp&#233;tences technologiques afin de programmer un robot qui aura pour objectif de pr&#233;parer le terrain (en &#233;vacuant les roches g&#234;nantes) sur Mars pour une future mission habit&#233;e. Ils ont &#233;galement mod&#233;lis&#233; en 3D un par-choc qu'ils ont ensuite usin&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici le sc&#233;nario en d&#233;tails : &lt;br class='autobr' /&gt;
Le r&#232;glement : (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique121" rel="directory"&gt;Les travaux d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot36" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot37" rel="tag"&gt;Sciences Physiques&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pendant l'EPI &#171; Mission Mars &#187; de cette ann&#233;e scolaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont combin&#233; leurs connaissances en physiques (le syst&#232;me solaire, les plan&#232;tes, les capteurs et les signaux, ...) et leurs comp&#233;tences technologiques afin de programmer un robot qui aura pour objectif de pr&#233;parer le terrain (en &#233;vacuant les roches g&#234;nantes) sur Mars pour une future mission habit&#233;e. Ils ont &#233;galement mod&#233;lis&#233; en 3D un par-choc qu'ils ont ensuite usin&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici le sc&#233;nario en d&#233;tails :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2103&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2103 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2103 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Le r&#232;glement :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2104&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2104 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2104 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Vid&#233;os des tests du robot : Celui-ci doit &#233;vacuer tous les rochers de la plateforme sans tomber.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici quelques extraits des entrainements des &#233;l&#232;ves : avec parfois des petits &#034;loup&#233;s&#034; &#224; optimiser ensuite au niveau de la programmation et de la conception des par-chocs :&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/37659-3eme-entrainement-robots-juin-2022-college-felix-buhot/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;.. Quand le cam&#233;raman se rend compte qu'il est prit pour une cible... il recul ;-))&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/37660-3eme-entrainement-robots-telecommande-juin-2022-college-felix-buhot/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>3e : Travaux d'&#233;l&#232;ves en EPI Techno/Physiques</title>
		<link>https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1515</link>
		<guid isPermaLink="true">https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1515</guid>
		<dc:date>2021-07-08T18:49:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anthony ROY</dc:creator>


		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pendant l'EPI &#171; Mission Mars &#187; de cette ann&#233;e scolaire &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont combin&#233; leurs connaissances en physiques (le syst&#232;me solaire, les plan&#232;tes, les capteurs et les signaux, ...) et leurs comp&#233;tences technologiques afin de programmer un robot qui aura pour objectif de pr&#233;parer le terrain (en &#233;vacuant les roches g&#234;nantes) sur Mars pour une future mission habit&#233;e. Ils ont &#233;galement mod&#233;lis&#233; en 3D un par-choc qu'ils ont ensuite usin&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici le sc&#233;nario en d&#233;tails : &lt;br class='autobr' /&gt;
Le r&#232;glement : (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique121" rel="directory"&gt;Les travaux d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot36" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pendant l'EPI &#171; Mission Mars &#187; de cette ann&#233;e scolaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont combin&#233; leurs connaissances en physiques (le syst&#232;me solaire, les plan&#232;tes, les capteurs et les signaux, ...) et leurs comp&#233;tences technologiques afin de programmer un robot qui aura pour objectif de pr&#233;parer le terrain (en &#233;vacuant les roches g&#234;nantes) sur Mars pour une future mission habit&#233;e. Ils ont &#233;galement mod&#233;lis&#233; en 3D un par-choc qu'ils ont ensuite usin&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici le sc&#233;nario en d&#233;tails :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2103&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2103 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2103 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Le r&#232;glement :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2104&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2104 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2104 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Vid&#233;os des tests du robot : Celui-ci doit &#233;vacuer tous les rochers de la plateforme sans tomber.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;voici quelques extraits des entrainements des &#233;l&#232;ves : avec parfois des petits &#034;loup&#233;s&#034; &#224; optimiser ensuite au niveau de la programmation et de la conception des par-chocs :&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/19043-robot-mission-mars-1mov/?is_iframe=true&#034; width=&#034;480&#034; height=&#034;270&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/19044-robot-mission-mars-2mov/?is_iframe=true&#034; width=&#034;480&#034; height=&#034;270&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/19045-robot-mission-mars-3mov/?is_iframe=true&#034; width=&#034;480&#034; height=&#034;270&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/19046-robot-mission-mars-4mov/?is_iframe=true&#034; width=&#034;480&#034; height=&#034;270&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/19047-robot-mission-mars-5mov/?is_iframe=true&#034; width=&#034;480&#034; height=&#034;270&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>And the winner is ...</title>
		<link>https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1496</link>
		<guid isPermaLink="true">https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1496</guid>
		<dc:date>2021-04-03T18:26:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La Roque V&#233;ronique</dc:creator>


		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>
		<dc:subject>Anglais</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Suite &#224; l'exposition &#171; &#224; la mani&#232;re de Banksy &#187; et au vote pour le projet graffiti des &#233;l&#232;ves de 3C et 3D, le projet gagnant est le n&#176;19 ! F&#233;licitations &#224; Ombeline Blin et Matt&#233;o Hochet (3D) !
&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici les projets qui ont remport&#233; le plus de voix ensuite :
&lt;br class='autobr' /&gt; - le n&#176; 23 r&#233;alis&#233; par Mathis Thomas et Gr&#233;goire Roulland en 3D. &lt;br class='autobr' /&gt; - le n&#176; 14 r&#233;alis&#233; par Rose Lemaitre et Morganne Rolland en 3D.
&lt;br class='autobr' /&gt; - le n&#176; 3 r&#233;alis&#233; par Esteban Cardoso-Martins et Enzo Mesnage-Quetier en 3C.
&lt;br class='autobr' /&gt; - le n&#176;1 r&#233;alis&#233; par (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique121" rel="directory"&gt;Les travaux d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot33" rel="tag"&gt;Anglais&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Suite &#224; l'exposition &#171; &#224; la mani&#232;re de Banksy &#187; et au vote pour le projet graffiti des &#233;l&#232;ves de 3C et 3D, le projet gagnant est le n&#176;&lt;strong&gt;19&lt;/strong&gt; ! &lt;strong&gt;F&#233;licitations &#224; Ombeline Blin et Matt&#233;o Hochet &lt;/strong&gt; (3D) !&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici les projets qui ont remport&#233; le plus de voix ensuite :&lt;br class='autobr' /&gt; - le n&#176; 23 r&#233;alis&#233; par Mathis Thomas et Gr&#233;goire Roulland en 3D. &lt;br class='autobr' /&gt; - le n&#176; 14 r&#233;alis&#233; par Rose Lemaitre et Morganne Rolland en 3D.&lt;br class='autobr' /&gt; - le n&#176; 3 r&#233;alis&#233; par Esteban Cardoso-Martins et Enzo Mesnage-Quetier en 3C.&lt;br class='autobr' /&gt; - le n&#176;1 r&#233;alis&#233; par Jules Blandin et Elouan Lemercier en 3C. &lt;br class='autobr' /&gt; Vous les trouverez en pi&#232;ce jointe.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Bravo et merci aussi &#224; tous les participants des classes de 3C et 3D pour leur investissement dans ce projet.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Merci aussi &#224; toutes celles et ceux qui ont particip&#233; au vote.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/19.jpg" length="329490" type="image/jpeg" />
		
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		<enclosure url="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/1.jpg" length="342056" type="image/jpeg" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>3e : Travaux d'&#233;l&#232;ves en EPI Techno/Physiques</title>
		<link>https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1385</link>
		<guid isPermaLink="true">https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?article1385</guid>
		<dc:date>2019-06-30T01:10:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anthony ROY</dc:creator>


		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences Physiques</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pendant l'EPI &#171; Mission Mars &#187; de cette ann&#233;e scolaire 2018-2019 &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont combin&#233; leurs connaissances en physiques (le syst&#232;me solaire, les plan&#232;tes, les capteurs et les signaux, ...) et leurs comp&#233;tences technologiques afin de programmer un robot qui aura pour objectif de pr&#233;parer le terrain (en &#233;vacuant les roches g&#234;nantes) sur Mars pour une future mission habit&#233;e. Ils ont &#233;galement mod&#233;lis&#233; en 3D un par-choc qu'ils ont ensuite usin&#233;. Quelques &#233;l&#232;ves ont &#233;galement mod&#233;lis&#233; en 3D (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique121" rel="directory"&gt;Les travaux d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot36" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/spip.php?mot37" rel="tag"&gt;Sciences Physiques&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pendant l'EPI &#171; Mission Mars &#187; de cette ann&#233;e scolaire 2018-2019&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont combin&#233; leurs connaissances en physiques (le syst&#232;me solaire, les plan&#232;tes, les capteurs et les signaux, ...) et leurs comp&#233;tences technologiques afin de programmer un robot qui aura pour objectif de pr&#233;parer le terrain (en &#233;vacuant les roches g&#234;nantes) sur Mars pour une future mission habit&#233;e. Ils ont &#233;galement mod&#233;lis&#233; en 3D un par-choc qu'ils ont ensuite usin&#233;. Quelques &#233;l&#232;ves ont &#233;galement mod&#233;lis&#233; en 3D puis imprim&#233; en 3D un &#034;bac&#034; de transport &#224; la fa&#231;on pick-up...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici le sc&#233;nario en d&#233;tails :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2103&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2103 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2103 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Le r&#232;glement :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2104&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2104 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-2104 spip_documents&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Vid&#233;os des tests du robot : Celui-ci doit &#233;vacuer tous les rochers de la plateforme sans tomber, et s'arr&#234;ter &#224; la fin, ensuite il a la possibilit&#233; d'&#234;tre t&#233;l&#233;command&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video/8543-college-felix-buhot-de-valognes-_-robot-3b-_-test-1/?is_iframe=true&#034; size=&#034;240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video/8545-college-felix-buhot-de-valognes-_-robot-3b-_-test-2/?is_iframe=true&#034; size=&#034;240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quelques photos des par-chocs usin&#233;s qui ont &#233;t&#233; install&#233;s sur les robot :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2214 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img_20190402_134349_resized_20190526_023921956.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img_20190402_134349_resized_20190526_023921956.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1600&#034; data-photo-h=&#034;1200&#034; &gt; &lt;img src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/img_20190402_134349_resized_20190526_023921956-5e730.jpg?1746102154' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_2216 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img_20190526_123219.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img_20190526_123219.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1600&#034; data-photo-h=&#034;1200&#034; &gt; &lt;img src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/img_20190526_123219-b8601.jpg?1746102154' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_2217 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img_20190526_123224.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img_20190526_123224.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1600&#034; data-photo-h=&#034;1200&#034; &gt; &lt;img src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/img_20190526_123224-e6240.jpg?1746102155' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_2218 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img_20190526_123230.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img_20190526_123230.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1600&#034; data-photo-h=&#034;1200&#034; &gt; &lt;img src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/img_20190526_123230-ac796.jpg?1746102155' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_2219 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img_20190526_123235.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/img_20190526_123235.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1600&#034; data-photo-h=&#034;1200&#034; &gt; &lt;img src='https://felix-buhot-valognes.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/img_20190526_123235-a3bf7.jpg?1746102155' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_2220 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
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&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Vid&#233;o de la mod&#233;lisation d'un parchoc et du bac de transport en 3D avec le logiciel FreeCad :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_2223 spip_document spip_documents spip_document_video spip_documents_center spip_document_center&#034;&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vid&#233;o du logiciel de configuration d'impression 3D (Cura) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_2221 spip_document spip_documents spip_document_video spip_documents_center spip_document_center&#034;&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;base64javascript4977241636a139e86e93449.13284147&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vid&#233;o du logiciel de configuration de l'usinage avec la fraiseuse &#224; commande num&#233;rique : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_2225 spip_document spip_documents spip_document_video spip_documents_center spip_document_center&#034;&gt;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vid&#233;os de l'usinage avec la commande num&#233;rique :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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